Institucional Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes

Sistema de Evaluación de Estudiantes 

 

žNuestra Institución Educativa en cumplimiento del decreto 1290 de 2009.  Construyó  mesas de trabajo con directivos y maestros, para la construcción del modelo de evaluación y promoción para estudiantes.
Buscamos que nuestros estudiantes aprendan los conceptos básicos de cada una de las disciplinas desde el saber y el ser; dicho de otra manera, que aprenda a aprender, que aprenda a convivir, que aprenda a hacer y que aprenda a ser, que son los cuatro pilares básicos de la educación propuestos por la UNESCO.

Nuestros maestros miran la evaluación como un proceso permanente, dinámico y técnico que permite conocer, diagnosticar, medir, valorar y decidir, a través del cual se revisan los diferentes saberes (Saber, Saber Hacer, Saber Ser, Saber Crear) adquiridos por los estudiantes durante el proceso de enseñanza–aprendizaje y cuando se requiera se  establecen estrategias de mejoramiento

 

Propósitos de la Evaluación

 

žIdentificar las características personales, intereses, ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje del estudiante para valorar sus avances.
žSuministrar información que permita implementar estrategias pedagógicas en cada periodo para apoyar a los estudiantes que presenten dificultades en su proceso de aprendizaje
žFavorecer el proceso de interacción entre el educador y el educando,
žDeterminar la promoción de estudiantes

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